交通兴则百业兴，交通旺则百业旺。10月12日，普通高中新课程新教材国家级示范区（武汉市）地理课堂系列研讨活动青山站在武汉市钢城第四中学拉开帷幕。本次教研活动以基于问题探究深度学习之“交通运输布局与区域发展”为主题，采用线上直播模式开展，武汉市300余名专家、教师参与课堂观摩及课后研讨。
开幕致辞
武汉市教科院中学地理教研员程远会、福建师范大学袁书琪教授、湖北省特级教师卢厚冰、钢城四中副校长詹兴伟等参加活动，青山区教研室地理教研员陈霞主持。
开幕致辞
活动伊始，钢城四中詹兴伟副校长致辞。他对与会专家和同仁表示热烈欢迎，介绍了钢城四中近年来跨越式发展取得的重要成就，强调作为武汉市市级示范高中龙头学校，积极推进教育教学改革，对于教研活动历来大力支持，期待大家多来钢城四中交流研讨。
精彩课堂
钢城四中两位青年教师肖俊杰和陈唐冰莹基于深度学习理念和对学生地理实践力的培养，奉上了两节别开生面的地理探究型活动课。
高铁是腾飞的中国巨龙，是靓丽的中国名片。影响高铁布局的区位因素有哪些，如何做到因地制宜，彰显布局智慧和建设情怀？
钢城四中青年教师肖俊杰执教的精品课《 区域发展对交通运输布局的影响》，以京沪高铁贯通课堂，通过“高铁线路大猜想、特色站点我寻访、建设动因共研讨、感人故事我分享”等项目驱动式教学，营造出丰富多彩的沉浸式学习体验。
同学们在轻松愉悦的氛围中对交通布局的影响因素和原则有了更深层次理解，充分领略了地理学科的无限魅力，培养了人地协调观和地理实践力，感悟着科技强国的时代脉动，增强了民族自豪感。
古代扬州为何如此繁华胜景，“一带一路”为武汉打造对外开放新高地提供了哪些新引擎，交通布局优化是如何助力贫困县致富的？
陈唐冰莹老师执教的精品课《交通运输布局对区域发展的影响》，通过“探前世、看今朝、展新颜”三个篇章激发同学们开展自主学习、合作探究。
陈老师用小组成果展示的方法让学生真正成为了课堂的主人，同学们在绘声绘色的展示中领悟了交通布局变迁对城市聚落兴衰的深刻影响，进一步认识到优化交通布局，坚持交通先行，对于乡村振兴、区域协调发展、提高对外开放水平等国家战略的实施具有重要意义，增强了学生的综合思维能力和人地协调观，彰显了地理学科的独特实用价值和育人价值。
备考分享
展示后课，武汉市钢都中学汤玉玲老师、武汉市吴家山第四中学石秀梅老师、武汉中学华宇老师分别以《交通运输布局与区域发展的高考走向及热点预测》《核心素养视角下的高考备考策略研究》《交通强国战略背景下的热点与考点》为主题，分享了研究成果，为新高考备考提供了思路。
专家引领
分享交流后，各专家对两堂展示课进行了点评：
湖北省特级教师、正高级教师卢厚冰老师从教材情境使用和学生活动设计、新课程理念贯彻等方面进行了点评指导。他指出，两堂课都有效结合了真实情境对教材进行丰富，为学生解决问题提供了更加丰富的信息支撑，使学生思考问题更有深度和广度；两位老师都设计了丰富的活动，从课前预习准备、课中合作探究到课后自主探究，都充分凸显了让学习在每个学生身上真实发生。
福建师范大学袁书琪教授高屋建瓴地指出，地理课堂应精准对标，在教学内容的把握上，既要参考本节课的内容要求，还要善于从整体上分析课标内容；在育人情怀上，应于无声处浸润心灵，渗透国家权益、国家安全、国家战略、家国情怀、国际视野、生态文明教育，实现立德树人的根本任务。
武汉市教科院中学地理教研员程远会老师对本次活动进行了总结。他指出，活动旨在帮助我们深度契合教材、用好教材。无论是基于核心概念统领的人文地理教学还是引导学生走入情境、走出情境，我们都需要潜心研究学科逻辑，艺术地呈现教学逻辑。希望武汉市的地理教师以此为契机,加强专业素养，提升教学水平。
本次普通高中新课程新教材国家级示范区（武汉市）暨湖北省教育学会中学地理专业委员会地理课堂系列研讨活动走进钢城四中，受到人民教育出版社高度认同，得到武汉市教育科学研究的大力支持和特级教师卢厚冰老师、袁书琪教授的辛勤指导，由武汉市中学地理教研员程远会主持承担，为活动的成功举办付出了大量心血，特此表示感谢。感谢青山区教研室地理教研团队及钢城四中地理教研组对本次研讨活动的大力支持！
鄂公网安备 42018502004132号